Блог о Китае

Archive for the ‘Население’ Category

Китайский язык — один из пяти официальных языков ООН. Нормативным Китайским языком — «путунхуа» — признан язык основной национальности Китая — Ханьцев. Но помимо хуэйцев и маньчжуров, которые, как и ханьцы, пользуются путунхуа, все остальные 53 национальные меньшинства имеют родной язык, причем 21 из них пользуется 27 национальными письменностями (по состоянию на конец 2003 года). Большей частью одна национальность говорит на одном языке, но есть и национальности, которые пользуются двумя языками и более. По статистическим данным, во всей стране насчитывается 72 вида национальных языков. Преподавание в школах для национальных меньшинств Китая ведется на родном для них языке, также на национальных языках издаются учебники и пособия.

У Ханьцев, собственно китайцев, существует семь крупных диалектов и более ста видов местного наречия. В образовании и развитии китайской нации они сыграли свою роль и являются важной составной частью культуры Китая.

Помимо корейского и цзиньского языков, принадлежность которых к определенной языковой группе еще окончательно не установлена, языки национальных меньшинств Китая относят к китайско-тибетской, алтайской, южно-азиатской, южно-островной и индо-европейской группам языков.

По данным статистики, в 2003 г. районах расселения национальных меньшинств насчитывались 122 радиовещательных предприятия (из них 73 радиостанции) и 111 телевещательных предприятий (из них 94 телестанции), передающих программы на 11 и более языках нацменьшинств.

К примеру, монгольской письменностью с вертикальной транскрипцией пользуются в районах проживания монгольских национальных меньшинств. Проживающая в Юньнани национальность «дай» пользуется 4 видами дайского языка. Национальные меньшинства лисуанцев, помимо латинской письменности, пользуются собственной звуковой «бамбуковой письменностью». Протестанты из вайцев, проживающих в Юньнани, пользуются в своем языке латинской письменностью. Часть чжуанцев, байцев и яотян пользуются разработанной на основе путунхуа «квадратной письменностью».

В Китае языки и письменности национальных меньшинств широко используются во всех сферах общественной жизни, в т.ч в судебной, административной и политической. В настоящее время документы на монгольском, тибетском, уйгурском, казахском, корейском, ийском, чжуанском языках, или же синхронный перевод на эти языки, предоставляются на таких важнейших для страны мероприятиях, как съезды Коммунистической партии Китая (КПК), сессии Всекитайского собрания народных представителей (ВСНП) и Народного политического консультативного совета Китая (НПКСК).

В настоящее время для письменностей монголов, тибетцев, уйгуров, корейцев и ийцев разработаны государственные стандарты по наборам кодовых знаков, шрифтам и раскладам клавиатур. Для операционной системы Windows разработано программное обеспечение на монгольском, тибетском, уйгурском и корейском языках. Также разработана система лазерной верстки текстов на этих языках. На рынке появляются прикладные программные продукты на национальных языках. Определенного успеха удалось добиться и в области машинного чтения текстов на национальных языках и вспомогательного машинного перевода.

Жэньминьби — официальное средство денежного обращения в Китае, эмитируемое и контролируемое Народным банком Китая. Он устанавливает обменный курс, который публикуется Главным государственным управлением валютного контроля. Китай осуществляет единый валютный контроль, эти полномочия выполняет, соответственно, Главное государственное управление валютного контроля.

Основная денежная единица Жэньминьби — юань, а разменные денежные единицы — цзяо и фэнь. Один юань равен 10 цзяо, один цзяо — 10 фэням. В обращении находятся банкноты в 1, 2, 5, 10, 50, 100 юаней, 1, 2, 5 цзяо и 1, 2, 5 фэней. Жэньминьби юань в сокращенном виде пишется как RMB.

История вопроса
В 1994 г Китай провел реформу валютной системы, в результате чего были введены единые курсы основных валют к жэньминьби, а также, создана единая система валютных расчетов, продаж и переводов, а затем — единый межбанковский валютный рынок. В 1996 г на этой основе в банковскую систему конвертации были включены операции по купле-продаже валюты предприятиями на зарубежном капитале. 1 декабря 1996 г Китай официально задействовал восьмую статью соглашения о Международном валютном фонде, досрочно ввел обмен жэньминьби на валюту для обычных хозяйствующих субъектов. Одновременно Китай активно участвует и содействует сотрудничеству в валютном обмене между странами АСЕАН, с одной стороны, и Китаем, Японией и Республикой Корея — с другой. К концу 2003 г. валютные резервы Китая составляли 403,3 млрд. долларов. В классификации Международного валютного фонда Китай поднялся с прежнего 11-го места на 8-ое место. В настоящее время непрерывно увеличиваются виды финансовых операций, освоены новые операции — предоставление потребительских кредитов, вложения в фондовый рынок, увязка инвестиций и страхования, которые состыкованы с современными международными финансовыми операциями.

Особенности использования в Китае иностранной валюты
В пределах КНР свободно обмениваются следующие иностранные валюты: доллар США, фунт стерлингов, французский франк, немецкая марка, японская иена, австралийский доллар, австрийский шиллинг, бельгийский франк, канадский доллар, сянганский доллар, швейцарский франк, датская крона, голландский гульден, норвежская крона, шведская крона, сингапурский доллар, малайский ринггит, итальянская лира, аомэньский доллар, финская марка и некоторые другие.

Согласно действующим правилам по операциям с иностранной валютой, в пределах КНР обращение и расчет в иностранной валюте запрещены. Для удобства иностранных туристов и соотечественников из Сянгана (Гонконга) и Аомэня (Макао) Китайский Банк и другие банки помимо операций по обмену на жэньминьби туристических чеков, иностранной валюты и иностранных кредитных карт, принимают к обмену также 22 вида иностранных валют, в том числе и нового тайваньского доллара в виде наличных. Кроме того, для удобства держателей иностранной валюты, кроме банков, обмен иностранной валюты производится также и в некоторых гостиницах, ресторанах и магазинах. Если за время пребывания в Китае вы полностью не израсходовали имеющиеся в Вашем распоряжении RMB, вы сможете обменять их на любую другую нужную Вам валюту, предъявив справку об обмене иностранной валюты на RMB, срок действия которой составляет 6 месяцев. Таким образом, вы можете вывезти валюту с территории Китая. От вида валюты зависит и курс ее обмена. Для обмена туристических чеков, кредитных карт и денежного перевода применяется курс покупки. Для продажи иностранной валюты, в том числе наличности, применяется курс продажи, а для покупки иностранной валюты, соответственно, — курс покупки.

Сегодня в Китае, главным образом, используются следующие международные платежные системы по кредитным картам: MasterCard, Visa, American Express, Diners Card.

Развитие образования
За последние 50 лет прошлого столетия Китай сотворил редкое в мире чудо в развитии образования: затратив неполные 2% от общемировых расходов на общественное образование, решил проблему распространения обязательного девятилетнего образования среди населения, составляющего одну пятую часть населения всего земного шара. К 2001 г. образование трех ступеней (высшее, среднее и начальное) охватывало 229 млн. человек, темпы роста почти в два раза превысили среднемировой уровень за аналогичный период. В настоящее время посещаемость начальных школ составляет по всей стране 98,58%, валовой коэффициент зачисления в среднюю школу начальной ступени — 90%, неграмотность среди молодежи и людей зрелого возраста снизилась до 5% и ниже, обязательное девятилетнее образование уже введено в районах с населением, составляющим свыше 90% от всего населения страны.

В последние годы образование развивается в направлении все большего углубления, охватывая все более широкие сферы. Десять лет назад мало кто в КНР знал о степени МВА (мастер делового администрирования), а в 2003г 62 вуза набрали 30 тыс. будущих специалистов для подготовки по программе МВА. Сегодня уже хорошо известны и программы ЕМВА (мастер делового администрирования для руководителей), и MPA (мастер общественного администрирования). В настоящее время в Пекинском университете, Университете «Цинхуа» и др. в общей сложности в 47 вузах насчитывается 7700 обучающихся программе МРА. Стремительно развивается рынок спроса и предложения в сфере просвещения: большой популярностью сегодня пользуются курсы компьютерной грамотности, иностранных языков и обучения различным профессиям и квалификационные экзамены для получения соответствующих свидетельств. Стало очень модным продолжать образование: многие уже окончательно распрощались с идеей разового обучения и овладевают новыми знаниями в течение всего трудоспособного возраста.

С каждым годом увеличивается международное сотрудничество и обмен в области образования. Китай является страной, направляющей самое большое количество учащихся на учебу за границу. С 1979 г на учебу за рубеж в 103 страны и района мира выехало 582 тыс. человек, из них 160 тыс. человек после окончания учебы вернулись обратно. Наряду с этим, быстро растет количество иностранных учащихся, приезжающих на учебу в Китай: в одном только 2003 году в вузах Китая обучалось 86 тыс. иностранных студентов из 170 стран мира.

Причиной столь скорого развития образования является значительный прирост дотаций в эту сферу. С 1998 г. доля расходов на образование в бюджете Китая ежегодно увеличивается на 1%. В 2003 г. на просвещение было выделено 349,14 млрд. юаней, что составило 3,41% ВВП страны.

Согласно плану развития, разработанному Министерством образования КНР, правительство намерено создать в сфере образования финансовую систему, которая бы соответствовала финансовой системе общества, что, в свою очередь, позволило бы укрепить ответственность правительственных органов всех ступеней в отношении расходов на образование и гарантировало бы опережающие темпы роста этой статьи расходов бюджета относительно темпа роста государственных доходов. В соответствии с планом, целью правительства в сфере финансирования образования также является достижение уровня расходов на образование равного 4% от ВВП.

В отношении дополнительного образования Китай осуществляет политику участия в затратах на обучение, при которой определенная доля стоимости обучения покрывается государством, а другая — за счет обучающегося. Чтобы предоставить возможность учитья также и людям из малообеспеченных семей, правительство КНР предприняло следующие меры: созданы 1) система стипендий, 2) система совмещения учебы с работой, 3) система субсидий для учащихся, испытывающих материальные затруднения, а также 4) система частичного или полного освобождения от платы за обучение и 5) система государственных кредитов на образование. Все это гарантирует учащимся из малообеспеченных семей получение образования.

Правительство взяло на себя обязательства в ближайшие 10 — 20 лет предоставить обществу еще больше возможностей для подготовки специалистов. В плане Министерства образования присутствуют такие ориентиры, как-то: в 2020 г. на 100 тыс. человек должно будет приходиться около 13,5 тыс. специалистов с высшим образованием и примерно 31 тыс. человек со средним образованием; неграмотность и полуграмотность должны снизиться до 3% и ниже, средний период обучения — приблизиться к 11-ти годам, вместо сегодняшних 8-ми лет.

Базовое образование
В понятие «базового образования» в КНР включают дошкольное обучение, обязательное девятилетнее образование (от начальной школы до средней школы первой ступени), обучение в средней школе второй ступени, специальное образование для детей-инвалидов и образование в рамках программы по ликвидации неграмотности. Развитие базового образования является одним из приоритетных направлений деятельности правительства и рассматривается как важная сфера социальной инфраструктуры и системы просвещения в целом.

Государство выделяет средства на строительство школьной инфраструктуры с целью улучшения условий обучения. Дополнительные средства выделяются на реконструкцию ветхих зданий начальных и средних школ в многочисленных сельских районах. Возрастают объемы бюджетных средств, расходуемые в среднем на одного школьника. Ежегодно обновляется и дополняется учебная литература, наглядные пособия и другие учебные материалы и учебная техника во всех школах страны.

Правительство Китая обозначило цели развития базового образования к 2010 г — необходимо достичь по общему уровню базового образования показателя передовых развивающихся стран.

Образование на селе
Большая часть населения Китая проживает в сельских районах. В малых населенных пунктах обязательное образование охватывает 160 млн. человек.

В 2003 году расходы бюджета на обязательное образование на селе значительно увеличились. Под государственный проект распространения образования в бедных сельских районах было выделено 6 млрд. юаней, которые большей частью были израсходованы на реконструкцию ветхих зданий средних и начальных сельских школ. На создание экспериментальных точек дистанционного обучения в средних и начальных сельских школах было выделено около 1,4 млрд. юаней: подобные точки уже созданы в 10-ти тысячах сельских школ. Правительство также намерено увеличить с 200 до 400 млн. юаней в год дотации, предназначенные для бесплатно выдачи учебных материалов.

Согласно плану Министерства по делам образования КНР с 2003 по 2008 года предприняты меры, направленным на распространение девятилетнего образования и ликвидации неграмотности в западном регионе. В отношении центральной части и восточного региона правительство делает акцент на повышении качества девятилетнего образования, одновременно активно продвигая дистанционное обучение в сельских школах.

Высшее образование
В Китае стабильно развивается система высшего образования. К концу 2003 года в стране насчитывалось 2003 вуза, а число обучающихся в них студентов превысило 19 млн. человек. По международно-признанным стандартам Китай вступил в этап массового обучения. В опубликованном 23 июня 2003 г. ЮНЕСКО «Докладе о положении в области высшего образования в мире» указывается, что число обучающихся в китайских вузах за очень короткий срок увеличилось в два раза, и теперь по масштабам высшего образования Китай стоит на первом месте в мире.

Продолжает совершенствоваться система высшего образования. В 1993 г. началось создание системы 100 университетов первоклассного мирового уровня: 708 вузов были объединены в 302 многопрофильных универсальных вуза. В частности, Центральная академия прикладного искусства была объединена с самым авторитетным «храмом науки» Китая — университетом «Цинхуа». Пекинский университет, существующий уже более ста лет, был объединен с самым лучшим в стране медицинским вузом — Пекинской медицинской академией. Слияние вузов позволило осуществить значительные преобразования в системе управления высшим образованием, оптимизировать и рационально распределить педагогические ресурсы и повысить качество преподавания. Также был создан специальный государственный фонд для поддержки более чем 30-ти Китайских вузов, входящих в число передовых высших учебных заведений мира.

Постоянно увеличивается набор в вузы Китая. В 1999 — 2002 гг. число студентов с 1,6 млн. возросло до 3,2 млн. человек. В 2003 г. в вузы было принято 3,82 млн. студентов (на 620 тыс. больше предыдущего года), а в аспирантуру поступили 269 тыс. человек (на 66 тыс. больше предыдущего года). В 2004 г, по государственному плану, в аспирантуры вузов было принято 330 тыс. соискателей, что на 22,7% больше предыдущего года.

Растет научно-исследовательский потенциал вузов — их вклад в экономическое и социальное развитие с каждым днем становится все заметней. Укрепляется сотрудничество в области производства, обучения и НИОКР, что способствует ускорению темпов внедрения научно-технических достижений. Развиваются новые наукоемкие отрасли, и разрабатывается новая высокотехнологичная продукция. К концу 2003 г. в Китае насчитывалось 43 технопарка, в которых производилось внедрение последних достижений науки и техники.

Негосударственные образовательные учреждения
Государство оказывает всемерную поддержку частным образовательным учреждениям. Первого сентября 2003 г в КНР вступил в силу «Закон о содействии развитию негосударственного образования». На конец 2003 г. в Китае насчитывалось 60 тыс. негосударственных учебных заведений и «учреждений просветительского толка», в которых обучались более 11,16 млн. человек. В их числе было 1202 вуза (не включая 133 негосударственных вуза, обладающих правом выдавать дипломы государственного образца) с 1,4 млн. студентов.

Созданные на общественных началах учебные заведения первыми проложили дорогу к организации учебных программ совместно с зарубежными вузами. Многие иностранные университеты именно через этот канал утвердились в Китае. Совместные международные учебные заведения обогатили образовательную систему Китая и предоставили молодежи еще один путь для получения образования.

Китай является самой густо населенной страной в мире. По последней переписи населения в Китае проживает 1266 млн. человек. Городское население Китая составляет около 37% населения, так что можно сказать, что Китай является страной, где приоритетом пользуется сельский регион, что отражается на первоочередных задачах по развитию, выдвигаемых правительством Китая.

В 1970-хх. годах правительство Китая ввело политику «планового деторождения» с тем, чтобы справится с увеличением населения страны, т.е. на одну семью разрешалось заводить только одного ребенка. Однако, такая политика породила новую проблему, а именно увеличение доли пожилого населения по отношению к общему числу населения страны.

В Китае проживает 57 национальностей, из них 56 являются национальными меньшинствами. В число 56 нацменьшинств входят: монголы, хуэйцы, тибетцы, уйгуры, мяочане, ияне, чжуаны, буитяне, корейцы, маньчжуры, дунцы, яотяне, байцы, туцзяне, ханийцы, казахи, дайцы, лияне, лисуанцы, вайцы, шэяне, гаошаньцы, лахутцы, шуйцы, дунсяны, насийцы, цзинпотяне, киргизы, туйцы, дауры, мулаотяне, цянцы, буланы, салары, маонаньцы, гэлаотяне, сиботяне, ачане, пумийцы, таджики, нусуанцы, узбеки, русские, эвенки, баоаньцы, юйгуры, цзинцы, татары, дулуны, орочоны, хэчжэйцы, мэньбайцы, лобайцы, национальность дино, бэнлуны.

Основной национальностью Китая является национальность хань, которая занимает около 91% от общего числа населения Китая. Численность всех нацменьшинств составляет порядка 100 млн. человек.

По отношению к национальным меньшинствам проведена политика автономий. В административно-территориальном делении страны присутствует пять автономных округов: Синьцзян-Уйгурский автономный округ, Гуанси-Чжуанский автономный округ, Тибетский автономный округ, Внутренняяи Монголия, Нинся-Хуэйский автономный округ. Правительством Китая проводится ряд мер по поддержанию и развитию автономных округов, а жители этих районов пользуются рядом приоритетных прав.

Китай — самая густонаселенная страна в мире. По данным конца 2005 года в КНР проживает 1 миллиард 307 миллионов 560 тысяч человек (не учитывая населения ОАР Сянган [Гонконг], ОАР Аомэнь [Макао] и острова Тайвань). Население Китая составляет одну пятую населения всего мира. КНР также является страной с самой высокой плотностью населения (средняя плотность населения 134 человек на кв. м.) Большая часть населения проживает в восточной части страны. Особенно плотно заселены приморские районы — около 400 человек на кв. м. В центральной части страны плотность населения составляет 200 человек на кв. м. Западная высокогорная часть отличается небольшой плотностью — на кв. м. приходится не более 10 человек.

В настоящее время средняя продолжительность жизни в Китае — 71,4 года (средняя продолжительность жизни мужчин — 96,63 года, женщин-73,33 года ), что превышает общемировые показатели средней продолжительности жизни на 5 лет, а показатели развивающихся стран — на 7 лет. Однако по сравнению с развитыми государствами, этот показатель, тем не меннее, на 5 лет ниже.

По данным 2005 года в Китае снизился естественный прирост населения. Численность населения составляла 1 миллиард 307 миллионов 560 тысяч человек. В частности, городское население составляло 562 миллиона 120 тысяч, т.е.43% всего населения, а сельское — 745 миллионов 440 тысяч, т.е. 57% от общей численности населения. Мужчин в Китае насчитывалось 673 миллионов 750 тысяч человек, а женщин — 633 миллиона 810 тысяч человек. По возрастным группам население разделилось следующим образом: лица моложе 14 лет — 20.3 % от всего населения, лица в возрасте от 15 до 64 лет — 72 %, лица в возрасте 65 лет и старше — 7.7%, что составляло 100 миллионов 550 тысяч человек. Количество новорожденных составило 16 миллионов 170 тысяч человек — коэффициент естественного прироста — 5.89%.